Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,0, Universität zu Köln (Historisches Institut), Veranstaltung: Einführung in die Didaktik der Geschcihte: Geschichtsunterricht planen, beobachten und analysieren, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Hausarbeit sollen zwei Fragen beantwortet werden: Welche Funktion kann ein historischer Spielfilm im Geschichtsunterricht zielführend und gewinnbringend einnehmen? Und welche Möglichkeiten bietet der Einsatz des Fi ...